Реакция на статью Севастьянова демографический кризис русских причины и спорные меры по его преодолению

Реагирую на упрек Эльзы.
Прочитал свежую статью русского националиста Александра Севастьянова, предлагающего свои меры по преодолению демографического кризиса.
Сразу оговорюсь, что не являюсь поклонником автора, по многим пунктам с ним не согласен. Хотя несогласие мое, возможно, - лишь нежелание принимать очень горькое и болезненное лекарство

О причинах демографической катастрофы

1. Демографическая катастрофа состоит из двух составляющих: 1) собственно демографического упадка (мы в данном случае говорим конкретно о русских), 2) замещения и вытеснения сокращающегося русского населения пришлым инородным элементом.

3. Главная причина вредоносной экспансии пришлого элемента состоит в снижении русского демографического давления на фоне сохраненного или даже растущего демографического давления окрестных народов. В этих условиях любая возникающая ниша в русском сообществе немедленно, как это принято в живом мире, хоть бы и у растений или бактерий, занимается мигрантами-инородцами. В первую очередь речь идет о территориальных нишах на селе, связанных с избытком запустелых сельскохозяйственных угодий и бегством из деревни и люмпенизацией сельских жителей. А также о социальных нишах в городе (даже густо населенном, как Москва или Питер), связанных с нежеланием коренного населения дисциплинированно, добросовестно и безропотно выполнять черную физическую работу за небольшую плату.

4. Доискиваясь до изначальных, наиболее глубинных обстоятельств, вызвавших деклассирование и люмпенизацию русского крестьянина и промышленного рабочего, их отказ работать на земле и на заводах-фабриках, Вы неизбежно упретесь, во-первых, в психологию стихийного эгалитаризма, свойственную, всем европейским народам с христианским бэкграундом. Психологическая препона – это главное. А во-вторых, Вы упретесь в тот роковой перекос в системе школьного и профессионального образования, который допустила Советская власть в конце 1960-х гг., введя обязательное десятилетнее образование. Ибо данный перекос есть главнейшая, после христианства, причина, породившая вышеуказанную препону.

Пути преодоления кризиса

На первом месте – жестко стратифицированная система образования с максимально ранней, не позже 6 класса, специализацией (с начальных классов должны действовать системы тестирования на предмет отбора наиболее способных детей и распределения их по спецшколам в соответствии с наклонностями и способностями), а также полноценное возрождение профтехобразования, опять-таки в рамках неполного среднего, для кадров физического труда. Эти кадры придется ковать стальным молотом на стальной наковальне – и недрожащей рукой. Сегодня в стране бушует разрушительный кризис перепроизводства интеллигенции, который необходимо срочно остановить.

Далее следуют с железной логической последовательностью:
- возвращение налога на бездетность, закона о тунеядстве, статьи в УК РФ о добровольных гомосексуальных контактах;
- снятие моратория на смертную казнь;
- приравнение аборта к умышленному убийству (оно так и есть, несомненно, со всех точек зрения);
- введение драконовских мер по борьбе с иммиграцией, легальной и нелегальной;
- расселение мегаполисов;
- национализация природных ресурсов, естественных монополий, земли и введение госмонополии на питевой спирт;
- снижение жизненных стандартов и установка на массовое спартанское воспитание; отмена в принципе пенсионного обеспечения для поколения 40-летних и моложе;
- курс на поддержку трехпоколенных семей; полная ликвидация системы детских яслей и садов;
- отмена псевдо-равноправия этносов и полов (т.н. «положительная дискриминация» в пользу ныне угнетенного мужского пола, в т.ч. отцов семейства, и угнетенного русского народа);
- введение административной ответственности для виновного в разводе супруга; введение повышенных алиментов для матерей, бросающих детей;
- ограничение свободы передвижения и жительства; война не на жизнь, а на смерть (буквально) с криминальным миром с целью (в том числе) разоружить вооруженных лоботрясов и вернуть их к мирному созидательному труду…

национальное государство (русское в том числе) должно, вне всякого сомнения, заботиться о своих людях физического труда. Должно свято соблюдать для них социальные гарантии. Но при этом русские крестьяне так же неукоснительно должны обрабатывать русскую землю и выращивать скот и птицу, а многие другие русские люди – делать тяжелую и неприятную физическую работу в городах, не требующую особой квалификации.